摘要
新时代,党和国家对思政课建设给予高度重视,建设成效非常显著,但依然存在一些亟须解决的问题。这些问题关涉教学导向、教学内容、教学资源、教学模式和思政课的本质属性等方面。针对这些问题,高校应强化立德树人导向、深化教材内容研究、深挖优质教学资源、构建“大思政”教学模式,坚定办好思政课的信心,从而提高教学质量,提升学生的获得感。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2021年第3期87-91,共5页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基金
山西省高等学校教学改革项目(思想政治理论课专项):“时代新人”视域下的高校思想政治理论课教学研究(2019JGSZ0017)。