摘要
在国家大力推行素质教育的大背景下,大学英语教学迎来更为开放的教学环境。中国大学英语教学在进行素质教育改革上,要实践的还有很多,而借鉴国外先进经验是不错的选择。但是因为各国母语环境不同,学生个体差异、文化差异等,注定学习借鉴只是暂时的,改革与创新才能带领中国大学英语教学走向长久。本文从素质教育和大学英语教学的辩证关系开始分析,从现阶段大学英语教学中面临的困境,挖掘改革和创新措施,对素质教育而言,具有一定理论参考价值,可为大学英语教学设计提供新的思路。
出处
《中国科技投资》
2021年第16期39-40,共2页
China Venture Capital