中小学劳动教育中的放权与赋责

在劳动教育中,学生作为劳动的参与者、发展者、成就者,以及教育实施的对象和评价的主体,对劳动教育的落实有着至关重要的作用。文章阐述了劳动教育中放权与赋责的必要性,论述了实施的路径和方法,鼓励学生参与课程开发和项目设计、参与课程管理和课程评价,使学生更加深入地参与劳动,达到更有效的育人目标。