数学名师成长的密码--浙江省高中数学教研员张金良访谈录

下载PDF

导出

摘要教师是高品质教育的基本保障.揭秘数学名师成长的密码,对数学教师的专业成长具有借鉴意义.通过对浙江省高中数学教研员张金良特级教师的访谈,发现其专业成长过程中注重的三个方面:第一,用高观点认识初等数学是数学教师的必备基础;第二,“教—研”融合是教师成长的关键路径;第三,团队互助是教师成长的有力保障.

作者陆晓瑾谢露逸

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第6期42-44,48,共4页

关键词数学教师成长高观点教研融合团队互助

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王晓丽,赵梅妹,胡之英,周婉娜.民办院校大学数学课程教学探索与研究——以西安翻译学院为例[J].集宁师范学院学报,2021,43(2):56-59. 被引量：1
2吴忠豪.好书推荐[J].小学语文教学,2020(31):54-54.
3吴忠豪.好书推荐[J].小学语文教学,2021(1):120-120.
4严莎莎.情景教学法在初中英语词汇教学中的应用[J].英语画刊（高级）,2021(2):67-68. 被引量：1
5渠川钰.高职院校国家级教学名师遴选与成长路径探讨——以广州番禺职业技术学院为例[J].广州城市职业学院学报,2021,15(2):1-4. 被引量：1
6付立梅,王燕津,陈世敏.综合思维视角下的“环境与发展”单元学习活动设计[J].地理教育,2021(7):21-28. 被引量：1
7龙建刚.新时代教育期刊编辑必备意识的再思考[J].新闻研究导刊,2021,12(10):221-223. 被引量：1
8蔡丹丹.设计多维活动实现深度建构——茅羽老师执教的“面积单位”教学赏析[J].小学数学教育,2021(6):71-72.
9申璋.机电设备安装运行的异常现象及对策浅析[J].今日自动化,2021(5):178-179.
10傅帅,杨鲁新.中学外语教师专业发展中能动性的个案研究[J].基础外语教育,2021,23(3):3-10. 被引量：4

中国数学教育（高中版）

2021年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

数学名师成长的密码--浙江省高中数学教研员张金良访谈录

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史