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信息化技术对职业院校学生自主学习能力提升的促进作用 被引量:2

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摘要 现代信息化技术应用于教育领域是教育现代化的必然趋势。在职业院校教学中利用数字化资源与信息化平台,可促进信息化技术与课程教学的深度融合,推进学生教学模式的改革。信息化技术手段具有形象性、直观性、创造性等特点。在课程教学过程中,教师通过利用数字化资源与信息化平台可促进信息技术与课程教授,提高学生在线自主学习的动力提升。培养学生的自主学习能力,使学生由“学会”走向“会学”,是教师不断追求的目的,也是当前课程改革的重要目标之一。
作者 肖敬伟
出处 《科技风》 2021年第20期50-51,共2页
基金 长春市教育科学研究工作领导小组一般课题“基于SPOC的高职实训类课程混合教学模式构建与实践”(课题批准号:JKBLX-2020215)研究成果 长春市教育科学研究工作领导小组一般课题“职业院校城轨运营专业新形态教材开发的研究与实践”(课题批准号:JKBLX2019293)研究成果。
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参考文献5

二级参考文献40

共引文献31

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