高校体育课开设心肺复苏和急救教学的意义和实践研究——以四川美术学院为例

通过对大学体育课中开展心肺复苏与急救教学的目的意义及优势的分析,以及对大学生心肺复苏与急救现状和在我校体育课开设急救课程的教学实践研究,认为在高校开设心肺复苏与急救课程,让大学生先学会急救知识和技能,然后带动其他群体,提高公众在突发状况下的应急能力,逐步普及和推广,所以,提高在校大学生的整体综合素质具有积极的、深远的现实意义。高校体育课是目前大学教育的主要公共课程之一,也是提高大学生身体素质、培养良好体育锻炼意识的有效课程,在高校体育课程中开展心肺复苏与急救知识和技能是普及心肺复苏最高效、便捷的途径,将急救培训纳入体育课教学中,加强实用技能培养,提高急救技能,增强自救救他意识,丰富体育课程资源、实现课程改革目标,让体育课真正做到以人为本、健康第一。