用微课助力小学科学实验教学

伴随着信息技术、网络技术和移动通信技术的蓬勃发展,出现了许多新型高效的教学模式。微课作为新颖的教学资源,具有短小精悍、针对性强和符合学科教学实际的基本特征。合理应用于小学科学课程教学中,可以起到事半功倍的教学效果。本文针对小学科学实验教学如何开发微课资源进行了研究和分析,并提出合理化建议。