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三角函数求值,多个值还是一个值?——从教材一道习题谈起

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作者黄威

机构地区东莞外国语学校

出处《中学生数学》 2021年第13期5-6,4,共3页

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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2华倩.从一道三角函数求值题中引发的思考[J].科学技术创新,2020(26):179-180. 被引量：1
3杨磊.三角函数中求值问题的常考题型及其解法[J].语数外学习（高中版）（中）,2020(7):36-36. 被引量：1

二级参考文献2

1周芳.例谈三角函数求值的常用的方法[J].魅力中国,2011(17):163-163. 被引量：1
2王月鹏.三角函数求值中增解的确定[J].商情,2012(49):156-156. 被引量：1

1孔胜涛.让数学课堂因“设错”而精彩[J].河北理科教学研究,2021(1):43-45.
2李可峰.基于深度学习的“三角求值问题”微设计[J].中学数学教学参考,2021(13):60-61.

中学生数学

2021年第13期

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