新文科背景下网络与新媒体人才培养探究

在新文科教育理念指引下网络与新媒体专业更需要新的传播媒体和新的数字技术相融合的支撑,对网络与新媒体专业的人才培养也提出了新的要求,在教学中注重知识体系迭代的同时更要注重教学方法的更新。文章通过对"教师团队与课程群体之间合理化配置""翻转课堂与资源共享的教学方法""学习小组与工作坊制度构建了问题导向"这三种教学方式的阐释,注重网络与新媒体专业建设中跨界复合型人才培养路径的建立,注重专业导向下的学生知识体系和素质内涵的提升,形成内涵与实践能力共建的专业形式。