摘要
本文尝试用辩证逻辑方法,围绕"选择性接受如何可能"之问题,针对3D打印技术介入下的偶动画创作进行讨论,旨在探寻传统偶动画艺术如何与3D打印技术相结合的有效方法,由此提出"选择性接受"是两者互补的前提这一核心观点,且秉持这一关键做了具体实践探索。
出处
《艺术工作》
2021年第3期98-100,共3页
Art Work
基金
2020年度山东省艺术教育专项课题《传统手工艺非遗融入高校动漫周边产品设计实践教学研究》,立项号:ZY20201141
2020年度山东省社会科学普及应用研究项目《红色题材动画作品对我国青少年儿童的影响力研究》,立项号:2020-SKZZ-83。
