摘要
文章首先对相关研究进行了述评,然后分析了汽车专业群学生初始就业面临的挑战,接着对汽车专业群学生初始就业影响因素的消减进行了思考,最后提出了汽车专业群学生初始就业的对策,包括形成汽车专业群岗位融合式育人模式;在就业教育中进行心理干预能力培养;引入多形式就业讲座,以实现答疑解惑;等等。
出处
《西部素质教育》
2021年第13期155-157,共3页
Western China Quality Education
基金
湖南电气职业技术学院2021年校级科研基金项目教研教改项目“高职汽车类专业学生就业能力的社会认知及提升对策研究”(编号:2021JG11)。
