思维可视化在小说类阅读教学中的运用

文章以北大温儒敏教授"阅读需依存文体"思想为指导,结合小说文体特征、小学生小说阅读经验与需求,运用韦恩图、思维导图等思维可视化工具直观呈现小说阅读的思维过程与方法,以此提升小说类阅读教学实效。