培养小学生口语交际能力初探被引量：1

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摘要传统的小学语文课堂通常把教学的重点集中到知识的传授上,基本是"老师讲学生听、老师问学生答",忽视了对学生主动探索能力的培养,也缺少对学生口语交际能力的培养,导致学生"说"的能力下降,制约了学生语文素养的提升。那么,语文课堂如何培养小学生的口语交际能力呢?一、通过互动合作,培养口语交际能力口语交际的核心是交际,特点是互动。培养学生的口语交际能力.

作者毛永红

机构地区长垣市市直实验小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2021年第7期73-73,共1页

关键词小学语文课堂主动探索互动合作学生口语交际能力口语交际学生语文素养培养小学生老师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2021年第7期

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