摘要
表演是学生进行音乐实践的主要手段,也是培养学生审美能力的重要途径。在教学中,教师可采用以下五种策略培养学生的表演意识:创设情境,激发兴趣;运用游戏,活跃气氛;引导编创,丰富内容;运用律动,体验美感;拓展延伸,升华情感。以上策略可以激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学内容,提高学生的音乐素养,展现音乐课堂的魅力。
出处
《教师教育论坛》
2021年第6期64-66,共3页
Teacher Education Forum
基金
福建省莆田市秀屿区教育科学2020年度立项课题“音乐课中培养学生表演意识的研究”(编号:XYKT202081)。