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探寻高中语文学科育人的有效路径 被引量:3

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摘要 作为基础学科,高中语文应该肩负起立德树人的教育任务,充分发挥学科育人优势,明晰语文课程标准中的学科育人目标,整合语文教材中的学科育人资源,深入课堂教学,通过搭建阅读对话支架和构建写作交际语境,创设真实的育人情境,从而发挥高中语文的学科育人价值。
作者 谢鹏
出处 《四川教育》 2021年第20期43-45,共3页
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