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深度学习视域下革命传统作品教学策略 被引量:1

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摘要 深度学习是全身心投入的沉浸式学习,是培育语文核心素养的重要路径。本文从深度学习视域出发,从创设情境、问题驱动、整合学习内容三方面提出革命传统作品教学策略,以期能引导教师更深度地教、学生更深度地学,助力于革命文化的传承。
作者 林铭涵
出处 《中学语文》 2021年第16期77-79,共3页
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