期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
读写结合,突破高中语文教学难点
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中语文教学过程中,科学运用读写结合的教学策略,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力和阅读水平,促进学生语文学习成绩的提升。
作者
周益
机构地区
江苏宜兴市阳羡高级中学
出处
《中学语文》
2021年第16期93-94,共2页
关键词
高中
语文教学
读写结合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
唐嘉浓.
高中语文“读”与“写”相结合的应用探索[J]
.汉字文化,2022(2):111-112.
被引量:3
2
王奇新,王国慧.
从“读写结合”到“读写一体”——关于“读写结合”的文献研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(6):72-73.
被引量:4
3
赵红萍.
借助读写结合策略优化高中语文写作教学[J]
.基础教育论坛,2021(19):8-9.
被引量:2
4
曹莉.
新课改背景下高中语文读写结合教学新探[J]
.新课程研究,2021(29):78-79.
被引量:2
引证文献
1
1
吴学来.
新高考背景下高中语文读写结合教学策略浅析[J]
.学苑教育,2024(15):37-39.
1
黄钰淋.
浅析初中化学探究式教学的开展[J]
.小品文选刊(下),2020(4):0141-0141.
2
张文敏.
基于读写结合的高中英语教学探究[J]
.当代教研论丛,2020(8):111-111.
3
张兴平.
让微课助力课堂教学——微课在初中信息技术教学中的运用[J]
.发明与创新(高中生),2020(9):42-43.
4
吴亲华.
在小学数学教学中培养学生计算能力的尝试[J]
.知识窗(教师版),2019(24):80-80.
被引量:1
5
刘敏.
基于微课的小学语文分层教学研究[J]
.今天,2021(5):80-80.
6
胡文超.
基于海绵城市理念的城市规划问题研究[J]
.工程技术研究,2020(13):192-193.
被引量:4
7
张晓琴.
思维导图在小学语文阅读教学中的应用[J]
.小学时代,2019,0(31):4-4.
8
罗铭沣,许红梅.
科学运用思维导图提高小学生语文学科核心素养[J]
.中国教育技术装备,2020(9):78-80.
被引量:3
9
蔡婧.
多媒体信息技术在小学音乐课堂教学中的应用[J]
.成才,2021(S01):16-17.
被引量:2
10
林丽英.
巧用思维导图,培养高中生生物学习能力[J]
.当代教研论丛,2020,0(1):6-7.
被引量:1
中学语文
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部