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高中信息技术教学中“项目式”学习的实践和思考
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摘要
本文在一线教学实践的基础上,针对高中信息技术教学中关于"项目式"学习进行思考和总结,把"项目式"学习应用在教学实践中收到了理想的效果。总结出项目式学习首先要优选项目主题,激发学生学习兴趣;其次,教师要合理规划项目方案,注重核心素养培养的内容;重点推动项目实施,培养合格的数字公民;重视交流评价,提升学生的自我效能感。
作者
袁亚芳
机构地区
江苏省武进高级中学
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第6期33-34,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
“项目式”学习
核心素养
实践和思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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