基于线上教学模式打造优质历史课堂

2020年面对新冠肺炎疫情,国家发出"停课不停教、停课不停学"的指导方针,坚守立德树人的教育根本,推动师生广泛参与线上教学活动。本文立足初中历史教学,从搭建常态化的线上教学平台、打造高质量的教学内容、探索个性化的教学模式三个方面,阐述基于线上教学打造优质历史课堂的方法和路径,希望进一步实现历史学科的育人功能。