期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“微课”小学语文阅读教学实践探讨
被引量：
3
原文传递
导出
摘要
"微课"运用于小学语文阅读教学,已成为课堂改革的必然趋势,尤其是随着"微课"的建设与不断开发,小学语文教学会因"微课"的使用而更具互动性、生成性,促进学生语文核心素养的有效发展。本文从解读"微课"的内涵出发,探讨"微课"的小学语文阅读教学思路和实践策略,以期为创新阅读教学模式,提升学生阅读素养做出努力。
作者
梁红
机构地区
张掖市甘州区马神庙街小学
出处
《中小学电教（综合）》
2021年第6期93-94,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学语文
阅读教学
“微课”
互动性、生成性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
董天彪.
探析微课在小学语文阅读教学中的应用[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(21):29-30.
被引量：1
2
王菁菁.
微课在小学语文阅读教学中的应用效果[J]
.天津教育,2019,0(4):83-84.
被引量：2
3
夏飞.
小学语文阅读教学微课应用的策略研究[J]
.基础教育论坛,2019,0(10):41-42.
被引量：7
二级参考文献
5
1
孙彦莉.
在小学语文阅读教学中应用信息技术的实践探索[J]
.中国教育技术装备,2013(29):53-54.
被引量：14
2
李小萃.
微课在小学语文教学中的有效运用[J]
.山西教育（教学版）,2018,0(5):45-46.
被引量：1
3
韩雨.
微课在小学阅读教学中的运用[J]
.学周刊,2018(19):150-151.
被引量：7
4
林秀明.
微课让小学语文课堂焕发别样精彩——以《如梦令》教学为例[J]
.福建教育学院学报,2018,19(5):66-67.
被引量：10
5
郭思雨.
浅谈微课在低年级小学语文生字教学中的应用[J]
.语文教学通讯（学术）（D）,2018,0(5):70-71.
被引量：11
共引文献
6
1
商诣.
新课改下小学数学课堂教学方法的有效研究[J]
.新智慧,2020(9):98-98.
2
王会霞.
微课在小学语文阅读教学中的有效应用[J]
.当代家庭教育,2022(22):44-47.
3
谢丽.
“微”阅读，大能量——微课在小学中高年级语文阅读教学中的尝试与应用[J]
.教育信息化论坛,2019,3(6):198-199.
被引量：2
4
马锦萍.
小学语文阅读教学中有效应用微课的策略[J]
.学周刊,2020,0(4):133-133.
被引量：2
5
吴金林.
基于微课背景下的小学语文古诗词教学[J]
.小学生作文辅导（语文园地）,2020,0(3):73-73.
被引量：1
6
陈川.
基于微课优化小学语文阅读教学实践探析[J]
.中小学电教（综合）,2021(11):93-94.
被引量：2
同被引文献
8
1
王丽艳.
新时期多媒体教学模式在小学语文教学中的应用策略[J]
.亚太教育,2016,0(22):26-26.
被引量：11
2
陈铭鸣.
浅谈微课在小学语文阅读教学中的有效应用[J]
.中小学电教（综合）,2018(9):68-69.
被引量：12
3
夏飞.
小学语文阅读教学微课应用的策略研究[J]
.基础教育论坛,2019,0(10):41-42.
被引量：7
4
王菁菁.
微课在小学语文阅读教学中的应用效果[J]
.天津教育,2019,0(4):83-84.
被引量：2
5
邵玉华.
小学语文微课教学价值考量与实施关键[J]
.中小学电教（下）,2020(8):15-16.
被引量：1
6
魏文强.
微课资源在小学作文教学中的开发和应用[J]
.甘肃教育,2020(16):65-65.
被引量：1
7
陈建新.
基于先学后教的小学语文微课教学探究[J]
.学苑教育,2020(28):35-36.
被引量：1
8
王翘楚.
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(4).
被引量：54
引证文献
3
1
唐正茂.
浅谈微课在小学语文阅读教学中的应用策略[J]
.中小学电教（综合）,2021(11):77-78.
2
陈川.
基于微课优化小学语文阅读教学实践探析[J]
.中小学电教（综合）,2021(11):93-94.
被引量：2
3
王燕青.
巧用微课,助力构建小学语文有效课堂[J]
.学苑教育,2023(10):12-13.
二级引证文献
2
1
王鹏.
读通 读懂 读活——谈我的小学语文阅读教学实践[J]
.中华活页文选（教师）,2023(13):10-12.
2
潘婷婷.
“双减”背景下的小学语文阅读教学探析[J]
.启迪与智慧（上）,2022(8):88-90.
被引量：5
1
李谷音,郭心毅.
有效学习视角下高职院校基于雨课堂的混合教学模式施行探索[J]
.西部素质教育,2021,7(14):126-127.
2
蔡丽萍.
微课,让小学语文阅读绽放光彩[J]
.当代家庭教育,2021(18):143-144.
3
林嘉敏,杨子剑.
基于师徒制的民航空中安全保卫专业顶岗实习机制探究[J]
.广东职业技术教育与研究,2021(2):157-160.
被引量：2
中小学电教（综合）
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
