中职学生情绪管理问题与对策研究

中职学生作为未来社会的建设主体,其具备更强的知识和能力储备,还会形成个性化的意识。情绪是复杂程度较高的心理活动,对学生的心理健康状况会产生直接的影响。面对多样化的社会压力,学生的情绪也会受到相应的影响。其情绪更为丰富、冲动,稳定性不足,上述负面情绪均会对学生的正常学习、生活及身心发展产生影响,因此侧重提升中职学生的情绪管理能力也尤为必要。