期刊文献+

小学信息技术AI课程建设实践探究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 信息技术、人工智能的兴起重塑了教学样态,五育并举的育人模式与信息技术融合,成为未来学校课程的必然走向。成都市实验小学在未来学校建设中,厘清AI课程价值,依据课程目标,设计课程体系,进行课程实施与评价,培养学生的信息素养,跟进教育现代化进程。
作者 黄建清
机构地区 成都市实验小学
出处 《教育科学论坛》 2021年第20期15-18,共4页 Education Science Forum
基金 国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目(TCCXJY-2017-B14)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部