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高校突发事件应急管理的策略
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摘要
对各类突发事件的处理能力是衡量高校综合管理水平的一项重要指标。文章首先概述了校园突发事件的形成原因以及学校在事件发生后的应对现状;随后指出了高校在处置突发事件时存在的一些漏洞,并基于个人经验,从培养大学生的危机意识、完善应急预案和健全心理恢复机制等方面,提出优化应急管理的可行性策略,为高校灵活处理类似问题提供了参考。
作者
袁远
刘维蓉
机构地区
贵州中医药大学
出处
《大众标准化》
2021年第12期212-214,共3页
Popular Standardization
关键词
突发事件
应急管理
应急保障系统
心理恢复机制
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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大众标准化
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