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方法论在幼儿园科学教育中的应用
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1
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摘要
幼儿园科学教育是培养幼儿好奇心和探究欲,增强幼儿自信、开发幼儿科学潜能的重要途径。科学教育的科学实施对促进幼儿创造能力和实践能力,进一步提高其科学素养具有重要影响。文章论述了科学教育的内涵及马克思主义社会科学方法论的基本内容和内涵,分析了幼儿园科学教育中存在的问题,同时提出了哲学方法论在幼儿园科学教育中的具体应用途径,以为幼儿园科学教育的开展提供新思路。
作者
蒋秀兰
曾彬
机构地区
西华师范大学学前与初等教育学院
出处
《基础教育参考》
2021年第7期71-74,共4页
Basic Education Review
关键词
科学方法论
幼儿
科学教育
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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