新冠疫情期间专业课线上教学融合课程思政的实践——以《中医临床护理学》为例

2020年初,新冠疫情的肆虐打破了传统的线下教学模式,教育部倡导"停课不停教、停课不停学",我校积极响应教育部的号召,紧密部署,有序开展线上教学。《中医临床护理学》课程教师团队化危为机,积极探索掌握线上教学技能,教学过程中将抗击疫情的感人事迹有机融入到课程知识点,与思政课程同向同行,为学生传输中国传统医药文化的博大精深及其对当下疫情的贡献。本文就2019-2020学年第二学期《中医临床护理学》线上课程实践过程进行总结,以期对后疫情时期高校教育有一定启示。