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基于STEM的初中生物实验教学实践探究
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摘要
STEM教育是培养学生综合素质的一种教育理念,将STEM教育落实到初中生物实验教学中,不仅可以提高生物实验教学的质量,还能更好地培养学生的生物学核心素养,提高学生发现问题、解决问题、创新思维的能力,促进学生综合、创新能力的发展。
作者
晏国洪
机构地区
贵阳一中李端棻中学
出处
《贵州教育》
2021年第12期22-23,共2页
关键词
生物学核心素养
实践探究
初中生物实验教学
创新思维
创新能力
教育理念
学生综合素质
解决问题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2021年 第12期
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