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OSCE模式应用于《护理综合实训》的行动研究
被引量：
1
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摘要
客观临床能力结构考试(OSCE)为护理高校和临床应用较为广泛的一种评估临床能力的考核方法[1-2]。目前,国内护理学者多将OSCE作为一种考核方式,少见将OSCE模式作为授课方式的研究[3-4]。因此,本研究运用行动研究法制定出OSCE模式培训方案,并取得良好的教学效果,现报道如下。
作者
周旭
唐凤
机构地区
上海立达学院护理学院
出处
《重庆医学》
CAS
2021年第S01期341-343,共3页
Chongqing medicine
基金
上海民办高校重点(内涵建设)科研项目(2016-SHNGE-11NH)。
关键词
行动研究法
临床能力
护理综合实训
培训方案
客观临床能力结构考试
临床应用
考核方法
授课方式
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
引文网络
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重庆医学
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