荧光标记联合视频录制反馈在护士穿脱防护用品培训中的应用

Application of fluorescent labeling combined with video recorded feedback in the training of wearing and removing protective equipment for nurses

目的探讨荧光标记联合视频录制反馈在护士穿脱防护用品培训中的应用效果。方法将感染科120名护理人员随机分为对照组与观察组各60名;观察组采用荧光标记联合视频录制反馈法进行培训,对照组采用常规面授及操作训练法进行培训。比较两组操作考核成绩及培训满意度。结果两组操作考核成绩及培训满意度比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论运用荧光标记联合视频录制反馈的培训方法有助于提高护理人员穿脱防护用品的正确率和培训满意度。