基于劳动价值观的高校资助育人实践路径设计

在新时期全力打赢脱贫攻坚战、助力全面建成小康社会的社会背景下,积极落实“德智体美劳”五育一体教育方针和立德树人工作要求,将劳动教育作为高校学生资助工作开展的重要抓手,从高校家庭经济困难学生入手,通过开展资助育人“五个一”工程,帮助高校学生树立正确的劳动价值观,从劳动中汲取育人养分,促进资助育人功能的实现。