摘要
移动学习App作为信息化时代背景下的新型教学工具,在英语专业词汇教学过程中起到很好的促进作用,对于全面提高学生的词汇水平、增强英语学习能力等诸多方面具有重要的促进意义。为了更好地探讨移动学习对于英语专业学生词汇学习的影响,以“百词斩”移动App为研究对象,充分调查其在英语专业学生群体中的使用现状,并讨论运用过程中的优势和不足,以更好地增强英语专业学生的移动工具运用能力,切实提高学生的英语综合水平。
出处
《文教资料》
2021年第14期213-215,共3页
基金
2020湖南财政经济学院校级创新创业项目“移动学习对英语专业学生词汇学习的影响研究——基于‘百词斩’移动App的使用群体调查”。