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浅析中学思政课教学的六种关系

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摘要 新时代教育对于如何落实立德树人根本任务提出了崭新的要求,中学思想政治课教学要完成这项任务,必须厘清并处理好六对教学关系:探究与接受的关系,核心素养与教学方法的关系,抽象与具体的关系,教师与教材的关系,实践与理论的关系,学生与老师的关系。厘清和处理好上述六对关系,根据实际学情加以优化,综合运用,有利于提高课堂教学质量。
作者 康启龙
机构地区 临洮县第四中学
出处 《甘肃教育》 2021年第12期97-98,共2页

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