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小学音乐课合唱训练现状及改进
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摘要
小学音乐课程标准对每个学段的音乐教学目标做了详细的规定,最基本的要求是学生能够跟着节奏进行齐唱、合唱。笔者通过对本区各小学音乐课合唱训练教学情况的初步调研摸清了目前小学音乐合唱教学的基本现状,就如何科学开展合唱训练进行了研究,并从五个方面提出了改进的策略。
作者
石茹莹
机构地区
兰州市城关区水车园小学
出处
《甘肃教育》
2021年第12期125-126,共2页
关键词
小学
音乐课堂
科学
合唱训练
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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