比较:语文思辨教学的突破口

"人民教育家"于漪老师谈到"批判性思维与语文教学"时,曾大声疾呼:"思维才有力量,这是时代的需要。"统编语文教科书总主编温儒敏教授也同样提倡:"教学中应当加强思维训练,特别是批判性思维。通过‘语用’的学习把思维能力带起来。这是我们语文教学的弱项。"语文思辨教学是以祖国语言文字的运用为基础,以语文课程资源中出现的字词、标点、句段、篇章、注释、插图等作为抓手,指导学生通过语言文字的学习和运用,打开思辨思维,进行文本作品的审美鉴赏,形成文化的理解。