教学改革的实践基点:面向孩子成长的痛点

破解和消除孩子成长过程中的痛点是学校教学改革的出发点与归宿。浙江省金华师范学校附属小学面对学生在习惯养成、学习动力、自我认知与知识理解等方面存在的痛点,开发习惯养成课程、设计"新荣誉办法"、改进成绩报告单、开展针对性的教学研究,实现了真正意义上的教学改革。