摘要
困境儿童又称处境不利儿童,是指暂时或永久地脱离正常家庭环境的儿童,或生理、精神方面存在缺陷或遭遇严重问题的未成年人。困境儿童心理发展问题一直受到社会的关注。虽然有些困境儿童在面对逆境时产生了不良的心理和行为问题,但也有不少困境儿童发展出超乎同龄人的坚韧和乐观,他们在艰难的生活处境中,其意志、个性、能力等得到磨炼并获得成长和积极改变。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2021年第7期93-96,共4页
Educational Science Research
基金
全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"困境儿童心理危机状况、心理救助及危机后成长研究"(DBA150237)的成果。