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小学数学分层教学策略初探
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摘要
使每一个学生获得发展,是新课改提出的教学理念,在小学数学课堂教学中,为了更好地引导学生学习,促进学生共同进步,教师需要将分层教学策略充分运用于小学数学课堂教学中,利用分层教学来制定针对性教学策略,进一步保证课堂教学效果。
作者
董小琼
机构地区
新疆阿克苏市第八中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第5期39-39,共1页
Legend Story
关键词
小学数学
分层教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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