自主 探索 生长 玩转自然生态游戏课程--基于自然教育实践与思考

孩子们在与自然的亲密接触中碰撞出众多灵感,自主自发地创造有意思的游戏与探索,从中想象、学习、交往,获得发展。我们认为,幼儿园一日生活不仅是教师发起的活动,更是教师与孩子共同编织的美好生活。本文以自然教育为例,从自然教育中自主游戏探索与实践支持孩子获得发展。