浅谈幼儿思维能力的培养

幼儿期是思维能力发展的关键时期,教师尤其应当重视对幼儿思维的培养。教师可以根据儿童思维的具体性、直观性、内隐性和自我中心性等特点,在生活活动、教学活动、游戏活动等活动中为儿童创设问题情境,丰富幼儿的感性认识,提高幼儿的问题解决能力;通过重视幼儿的疑惑和语言发展培养幼儿的思维能力。