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以读促写 以写促读-- 让英语阅读和写作相得益彰
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摘要
英语的听说读写是英语的四项基本语言技能,而在这四项技能中,写作能力的培养是平时教学中相对滞后的。目前我们初中英语写作教学收效甚微,书面表达对于大多数师生来说如同鸡肋,食之无味,弃之可惜。由于教师往往注重写作结果,而忽视写作前的引导过程。学生的作文显得信息处理凌乱,表达缺乏逻辑性且内容空洞,甚至有些同学不敢动笔,可是英语写作是中考英语试卷的重要组成部分,因此,如何改进初中英语写作教学方法,培养学生写作技巧是我们英语教学急待解决的问题。
作者
陈方
机构地区
松滋市南海镇南海初级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第5期232-232,共1页
Legend Story
关键词
初中英语写作教学
以读促写
以写促读
信息处理
食之无味
弃之可惜
基本语言技能
书面表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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