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后疫情时代新型家校合作探究
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摘要
突如其来的新冠疫情让家长、学生和老师都措手不及,“停课不停学”保证了学生学习的权利,但是也暴露了一系列的问题,家校合作显得迫切而必要。传统的家校沟通周期长、时效性差,必须探索新的适合新形势下的良性家校合作,共同促进教育教学的稳步有序进行。
作者
杨婷婷
机构地区
武汉海淀外国语实验学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第5期273-274,共2页
Legend Story
关键词
后疫情时代
家校合
作
新思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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