期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课改下高等学校国际金融学的课堂教学改革措施
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
国际金融学作为应用经济学中的一个分支,是近几年的热门专业之一,而这种现象是世界上经济与金融领域目前所面临的一系列热点问题所引起的,金融危机、债务危机、外汇储备、人民币汇率等等问题日渐突出,这些都需要专业人才来处理。而对专业人才的培养,更多要注重激发学生学习国际金融学的积极性,不断提升学以致用的能力。本文试图探究课程改革大背景下国际金融学课堂的改革措施。
作者
余利民
机构地区
嘉应学院
出处
《上海商业》
2021年第7期152-153,共2页
Shanghai Business
关键词
课改
国际金融学
高等学校
分类号
F83 [经济管理—金融学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
2
1
吴新华.
基于微课的翻转课堂教学模式研究——以《国际金融学》为例[J]
.农村经济与科技,2019,30(22):299-300.
被引量:2
2
孙光慧,李月良帆.
《国际金融学》课堂教学改革实践与启示[J]
.中国市场,2015(44):173-174.
被引量:2
二级参考文献
3
1
赵兴龙.
翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计[J]
.现代远程教育研究,2014,26(2):55-61.
被引量:1193
2
郑瑞强,卢宇.
高校翻转课堂教学模式优化设计与实践反思[J]
.高校教育管理,2017,11(1):97-103.
被引量:290
3
张文,马秀芳.
基于微课的翻转课堂教学设计研究[J]
.教育信息技术,2015,0(3):3-9.
被引量:80
共引文献
2
1
方晶晶.
民办高校国际金融课堂实践性教学改革的思考[J]
.西部素质教育,2016,2(13):53-53.
被引量:1
2
徐敏.
线上线下相结合的翻转课堂教学模式探索及应用——以《金融学》为例[J]
.山东纺织经济,2020,37(10):37-41.
被引量:6
同被引文献
14
1
李志义.
成果导向的教学设计[J]
.中国大学教学,2015(3):32-39.
被引量:782
2
李志义.
对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之一:我们应该坚持和强化什么[J]
.中国大学教学,2016(11):10-16.
被引量:346
3
申天恩.
基于成果导向教育理念的人才培养方案设计[J]
.高等理科教育,2016(6):38-43.
被引量:55
4
范士杰,彭秀英,樊彦国,刘瑞娟.
OBE理念下“地图学”课程教学设计与实践[J]
.高等理科教育,2016(6):95-100.
被引量:23
5
张妍,卢宝周,孙杰.
成果导向视角下文科类专业新型实践教学模式构建[J]
.实验室研究与探索,2017,36(11):279-282.
被引量:22
6
周桐.
基于OBE理念下高校专业建设的实施路径研究[J]
.中国成人教育,2018(8):81-84.
被引量:23
7
王珊珊,孟祥欣.
基于OBE理念的学生创新创业能力培养途径探讨[J]
.高教学刊,2018,4(12):38-40.
被引量:28
8
刘强.
基于OBE理念的“软件工程”课程重塑[J]
.中国大学教学,2018(10):25-31.
被引量:81
9
陆鑫,任立勇.
基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索[J]
.实验科学与技术,2018,16(6):107-111.
被引量:40
10
韩莉,傅巧灵,赵睿.
基于OBE理念的课程教学设计——以《国际金融》课程为例[J]
.金融教育研究,2020,33(1):67-74.
被引量:26
引证文献
2
1
马晶,陈强强.
基于OBE理念的《国际金融学》教学设计[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(3):119-124.
被引量:7
2
李晶.
新文科背景下国际金融学课程思政的设计与实施——以湖北文理学院为例[J]
.对外经贸,2022(10):104-106.
被引量:1
二级引证文献
7
1
苗建伟,赵京鹤,姜波.
基于OBE优化的机械类本科毕业设计改革研究[J]
.时代汽车,2022(24):64-66.
被引量:1
2
王明月.
以OBE理念为导向的语言学概论课程教学改革研究[J]
.吉林省教育学院学报,2022,38(11):106-109.
被引量:8
3
王辛,宣紫漪.
基于OBE理念的网络金融与支付课程教学设计及效果探析[J]
.中国管理信息化,2023,26(14):239-241.
4
阿卜杜凯尤木·赛麦提,古丽斯坦·肉孜,郭凯.
基于OBE理念的课程教学与改革探索——以“国际金融”为例[J]
.对外经贸,2024(1):103-106.
被引量:3
5
肖静.
成果导向教育理念在“沟通原理与应用”课程教学改革中的应用研究[J]
.科技风,2024(17):22-24.
6
胡芳,韦彦名,胡旻.
基于OBE理念的“投资银行学”教学模式探索[J]
.教育教学论坛,2024(20):125-128.
7
王惠.
基于PBL&OBE理念的国际金融学课程教学改革实践研究[J]
.现代商贸工业,2024,45(14):34-37.
1
李典.
大数据背景下的高校会计教育模式分析[J]
.产业与科技论坛,2021,20(5):147-148.
被引量:1
2
吴秋.
电子商务专业学生自主学习激励机制研究[J]
.商场现代化,2021(12):37-39.
被引量:1
3
张百珍.
民办本科经济类专业多元人才培养模式研究[J]
.商业经济,2021(8):113-115.
被引量:1
4
张百珍.
经管类专业创新型人才多元协同培养研究[J]
.商展经济,2021(14):78-80.
被引量:3
上海商业
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部