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促进学生自主性发展的化学教学设计探究--任务驱动型化学课例分析

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摘要 一、问题的提出学生自主性发展是我国教育发展战略中所强调的核心素养之一。2020年初新冠病毒的爆发,“云课堂”的常态化更加突显了学生自主性发展的重要意义,尤其是自主学习能力的发展更是新的学习情境中影响教学有效性不可或缺的能力。无论是国家对于人才培养的要求,还是时代特性所赋予的挑战,中学生学习自主性的发展都是极为重要的,而学科教学则是促进其发展的重要领域。
出处 《中学化学》 2021年第7期1-4,共4页
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