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用“非暴力沟通”解决学生不做作业问题
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摘要
每个老师都少不了与学生作业打交道.也总会被少数不爱完成作业的学生搅得头昏脑涨。于是,督促学生写作业、补作业就成了常态。老师苦口婆心,但学生依然我行我素。我经常被这种无效的沟通弄得焦头烂额。一次,小鹏又没交作业,按照惯例,我再次找他约谈。
作者
孟丽
机构地区
山东省平阴县实验中学
出处
《班主任》
2021年第7期19-20,共2页
关键词
学生作业
老师
不做作业
我行我素
非暴力沟通
完成作业
写作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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