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摘要
9月第一天,我通知班长利用班会课召开成绩提升动员大会。班长儿度欲言又止,最后实在忍不住对我说:“老师,今天班会是每个月的班级生日会,蛋糕都订好了,节目也准备好了,大家都很期待。”我直接打断她说:“上个学期考得那么差,还想开生日会?有这个时间还不如做题!”班长听后默默地走了。
作者
陈涯
机构地区
四川外国语大学附属外国语学校
出处
《班主任》
2021年第7期67-67,共1页
关键词
班会课
成绩提升
做题
班级
班长
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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班主任
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