新时代高校教师提升“课程思政”能力研究

Research on the Improvement of " Curriculum Ideological and Political" Ability of College Teachers in the New Era

新时代高校教师作为“课程思政”的主要承担者,其“课程思政”能力的培养对“课程思政”建设具有十分重要的意义。当前,高校教师的“课程思政”能力建设仍然存在一定的问题,主要是部分教师“课程思政”意识不强、对“课程思政”的认识理解不深、课堂教学融合能力不足等。只有从加强教育培训、提升教师综合素质、建立有效的评价机制等方面入手,才能够从根本上提升教师的“课程思政”能力,取得“课程思政”建设的实效性。