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借助风俗民情与信息化技术创设情趣盎然的校本课堂
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摘要
校本课程是由学校开发和实施的,是"基于学校""为了学校""在学校中"的课程,是学校层面实施素质教育的新焦点。创设情趣昂然的校本课堂不仅能实现开发者的初衷,而且能促进学校、教师和学生的共同成长。本文通过三个真实的教学案例,具体阐明了创设情趣盎然的校本课堂的有效途径。
作者
张俊英
机构地区
聊城市茌平区振兴小学
出处
《中国新通信》
2021年第12期237-238,共2页
China New Telecommunications
关键词
信息化应用微课校本课堂
情趣盎然
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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