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借助风俗民情与信息化技术创设情趣盎然的校本课堂

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摘要 校本课程是由学校开发和实施的,是"基于学校""为了学校""在学校中"的课程,是学校层面实施素质教育的新焦点。创设情趣昂然的校本课堂不仅能实现开发者的初衷,而且能促进学校、教师和学生的共同成长。本文通过三个真实的教学案例,具体阐明了创设情趣盎然的校本课堂的有效途径。
作者 张俊英
出处 《中国新通信》 2021年第12期237-238,共2页 China New Telecommunications
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