摘要
本文针对线上线下相结合的混合教学模式特征,结合专业学科特色,设计了以《数据结构与算法》课程为例的SPOC混合教学模式。该教学模式的探索对于医学院校计算机类课程的教学改革具有一定的参考价值和指导意义。
出处
《中国新通信》
2021年第11期192-193,共2页
China New Telecommunications
基金
2019年度海南省高等学校教育教学改革研究重点项目“基于SPOC的混合式教学研究与实践——以《数据结构与算法》课程教学为例”(项目编号:Hnjg2019-58)
2018年海南医学院教育科研课题重点课题“‘互联网+’背景下基于SPOC的混合式教学研究与实践——以《数据结构与算法》课程教学为例”(项目编号:HYZ201804)。
