借助微课情境创设在道德与法治课程中的应用

为能提高小学生道德与法治课程的学习效率,各校教师皆在教学手段上进行创新。而随着教育资源的发达,许多老师在教学时都会充分的利用多媒体设备。利用多媒体设备来播放微课,能够让学生的听觉和视觉都受到刺激,从而到达提高学生学习成绩的目的。微课技术能够使课堂氛围更加轻松,而本文将以借助微课情境创设在道德与法治课程中的应用展开讨论。