摘要
传统的声速测量缺少实验探究环节,文章利用计算机录音软件“GoldWave”设计了声速测量的创新探究活动。该软件结合耳机采集两个声道的信号,形象地观测到了声音传播需要时间、声音在不同介质中传播速度的差异和在空气中的传播速度。此创新设计原理简单、方法可靠、贴近生活且具有较高的精度,可帮助学生在探究过程中获得更多的创新性体验,从而提高思维品质和实验探究能力,也可以作为初中物理综合实践活动“声现象”板块的有益补充。
出处
《物理教学探讨》
2021年第7期68-69,共2页
Journal of Physics Teaching
基金
江苏省教育信息化研究课题“基于网络学习空间的探究式科学活动课程的研究”(20180227)。