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高中语文教学中审辩式思维能力培养路径研究
被引量:
2
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摘要
语文是一门人文性与工具性兼具的学科,语文教学的关键在于培养学生的语言能力和文学素养。新课程改革对语文教学提出了更高的要求,要求教师重视培养学生的审辩式思维能力,让学生学会独立且理性地分析问题,并以此提升学生的语文综合素质。
作者
柯泽山
机构地区
福建省晋江市养正中学
出处
《名师在线》
2021年第21期10-11,共2页
Elite Teachers Online
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“审辩式课堂文化的构建和实践应用研究”(立项批准号:2019XB0604)的阶段成果。
关键词
高中语文
审辩式思维能力
培养策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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